分類: 應邀演講

演講內容概要：在《拱廊街計畫》書中，班雅明嘗言，意欲「從裡面訓練我們製造形象的手段，使之成為一種立體鏡和多面向的觀察，直至看到歷史陰影的深處去。」經由介紹班雅明的配置、印象空間和靜止辯證等「視角轉換」與「文學蒙太奇」研究方法，本演講將環繞在《拱廊街計畫》及其輻射著作關連，闡釋具備現代性與全球化張力的班雅明批判資本主義之思想，如何提供我們一種跨文化的啟迪：包括台北、上海、北京和東京等東亞各城市文化氛圍的比較探討，涉及諸如建築地景、商店、廣告、消費和行走的人等社會文化議題，並藉以省思中華文化圈的歷史與實質意涵。

演講者： 石計生博士(東吳大學社會系暨研究所副教授)
主持人：李紀舍博士(國立台灣大學外文系助理教授)
演講主題：全球化班雅明：拱廊街計畫及其跨文化啟迪
時間：二００六年六月十日(週六)中午12:30~14:00
地點：台灣師範大學地理系十樓會議室(臺北市和平東路一段162號)

邀請單位：國科會「建構批判性的跨(國)文化流動研究」整合型計劃團隊

在瀰漫著“北美五大湖式的大霧” 之中，石教授帶著他的得意門生建良來到東方明珠—上海。當天預定14:55的班機Delay了，我拿著特地印製好的“石教授研究室照片”斗大的A3畫像在接機大廳晃來晃去，然後也不時與前來接機的張樂天老師聊聊將來GIS這塊的發展潛力。半個小時過去了，一個小時過去了，當我們接到石教授驅車往復旦時，已經是快傍晚五點鐘了，天色不但暗了，高速公路上的霧也更濃了，張老師說他開車以來沒遇過這麼濃的霧。

晚上，同濟大學的高宣揚教授得知石老師來復旦，特地前來與石老師敘舊，在紹興菜的陪襯下，完成了迎接石老師的歡迎晚餐。高老師的氣質與學養，現正主持同濟的法國思想文化研究中心，想必吸引了不少同濟的學生。高老師與石教授、建良回憶著台灣的教學互動情景，而我則心理面想著近來巴黎暴動的原因。今天是十一月六日。

隔天由於石老師與東吳大學社會系的師生們在上海大學另有研討會行程，加上我又有英語課，所以這一天沒陪著石老師他們一起在上海市區翻滾(rolling)，只有跟他約好明天早上接他到教室演講的時間。

星期二全天，是石教授預定對復旦學生發表地理信息系統的演講時間，上午學生們興致勃勃地聽著石教授演講GIS的理論與概念，GIS不只可用於城市的空間規劃上，更可結合屬性資料(attribute data)，成就量化與質化兩者的跨學科操作平台。接著石教授拿出絕活講解，SCG method，結合SPSS, Cluster與GIS之方法，得以呈現研究的特殊性。石老師一直對我們說，GIS不只是工具，端看使用者的視野高度，視野愈高，則GIS能帶來的發現也將愈顯壯闊。下午，則是石教授指導使用GIS的操作方法與步驟，他並特派兩位得意門生–建良與嘉凌穿梭在同學間協助指引，由於只有短短幾個小時的時間，大部分同學都意猶未盡，只能下次與石教授後會有期。目前復旦已有地理系所與人口系所習慣使用Mapinfo系統，但該套系統畢竟不是以華人為主要的使用介面，仍有些技術無法與華人社會研究接軌；而石教授這次講演的MajorGIS則因為是台灣研發，與大陸內地的簡體字、圖文系統也有相容問題，這些則有待兩岸的學者共同努力研發適用華人社會的GIS版本與內容精緻的電子地圖。

(石教授復旦講學一景)

石老師演講完畢後，他在上海之行的義務已盡，理應開始繼續他的上海市區翻滾活動。同學云丹與我帶著石老師與他的門生到福州路的上海書城逛書店，記憶所及，一路上石老師的快門包括了，街上的回族小販、 C-STORE便利店、南京路步行街上發機票折扣卡的男孩、豪華遊艇與運煤運砂船，及黃浦江兩岸的特色建築，當然也包括後現代式 矗立在碼頭的酷斯拉吊車黑影 與 高樓豪華亮麗建築群 形成強烈的對比。突兀的吊車是勞動階級的工作場所，顯露出底層勞動生活與黑色；櫛比鱗次豪宅群則是收入豐富階級的城堡，流露著個人成就與亮麗，但我心理想著，沒有這些勞動者，就不可能成就這些贏家與成功者，沒有這些吊車，也就斷了黃浦江的豐富奶水，也無法滋養東方明珠的繁華。兩者在同一空間存在著，卻是分列著不同的世界與顏色。

十一月九日，是東吳大學參訪團表定與復旦交流的日子，龐大陣容的他們兵分多路，社會系盧主任對復旦社會系演講社會保障，文學院黃院長則前往歷史系拜訪熟識的教授，其他的參訪團員則由張樂天、奕斐等老師們接待，云丹與我則陪同石教授前往襄陽市場考察“資本主義的逆襲現象”。襄陽服裝飾品市場，廣為外來觀光客與洋人所悉，入口處張貼著臚列“禁止販賣仿冒品”的名牌商標，市場內卻無不都是賣著這些名牌的冒牌貨，人們享受著殺價的樂趣，而販夫掮客則一一打量著能從來者身上掏出多少人民幣或美金。考察一圈後，建良與石老師歸納出一條資本主義逆襲的假設—時尚名牌需要靠著類似北京的秀水市場、上海的襄陽市場打響名號與進入(access)中國市場，而這些仿冒品也能藉著世界名牌水漲船高，儘管他們的實際成本並不高，因為這些仿冒品並不需要行銷與廣告的額外費用，人們在討價還價的過程中完成他們的交易行為。

下午回到校園後，云丹與我扮演導遊的角色，引領東吳的師生參觀復旦的校園與社會發展學院。在社會系參觀時，盧主任無意中看到我做的“精緻”小張演講海報，分別是盧主任與石教授的演講通知，這是我特地跑去半個小時車程外的同濟附近圖文工作室訂做的，便宜且精美。他鄉遇故知，盧主任、東吳師生的親切問候，讓我又憶起台灣的人情味與關懷之情，兩張小海報，也僅能是回贈他們熱情的小禮。從九月來到復旦之後，便開始聯絡籌辦這次的交流，云丹與我的單車馳騁在校園宣傳部、社會發展學院、教務處教室出借組、海報張貼處與招待所，來來往往，只為著此次的東吳與復旦交流，對於還算是復旦“新鮮人”的我，招待不周的地方，還希望請東吳的老師們多多見諒，但也同時要多謝他們在這段行程裡的啟發與關懷，在外的遊子，總是特別想念家鄉的一切。

石教授繼續前往北京執行他的教學任務，Crazy Stone持續他的翻滾運動，我腦中想起Dylan的‘Like a Rolling Stone’旋律，而東吳大學老師與研究生們跟我揮手道別時，我心中竟有些許的惆悵，台灣來的好友要前往他們下一段的蘇州學術交流之旅，而我自己的旅程是否像是Dylan裡的歌詞一樣，沒有方向但繼續翻滾。在申城的秋夜裡，法國梧桐的葉子沙沙地掉落在地上，而我一個台灣島來的研究生，繼續在夜裡想念著島上的點點滴滴。

左圖起(重複不計)： 奧古斯特(何學政，台灣留學復旦博士生)、石計生教授、馬嘉凌(東吳大學社會系碩士生)、紀建良(台灣大學建築與城鄉研究所博士生)、國云丹(上海復旦大學社會系博士生，溫州人)