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雨津手記   

◎ 石計生

1.
那時造訪雨津(Eugene)，奧勒岡大學顯露出略顯遲疑的晚春姿態。在小小的機場等待，從西雅圖轉機來時掉了的行李，北美冷杉接到我時已經是日薄崦嵫的景象了。但很難有焦急之感的這域土。數人環抱之大樹處處可見。車行以低於三十的速度讓我的眼神與這傳說中的美國最美麗一州遭遇。若隱若現的雙河就在右側慢慢地流。落羽松。輕盈跳過的松鼠。晃搖。一閃而過的夜幕星垂平野遠方。萬家燈火。稀稀疏疏。夢寐以求的自然。你可以想像，在木質形構的街衢，為森林所包圍。質樸。鳥從屋簷飛過。舉起畫筆。宛若協奏曲。

2.
或者漫步於古典氣息濃厚的校園裡。在已經離開了的教室素面相見。為時不晚的智慧。粉筆。刻畫。光芒嬉鬧於大片窗櫺投射的晨曦。記號。一個人形背影的站立。眺望。說友誼是淚水的護城河。我的詩社時光。聚散無常的雲朵。你來。我去。間歇的雨。抬頭。感受希臘文的遙遠。純粹不混雜著混亂如何真實。咀嚼錯開三出葉的問號。安頓心神。憑窗閱讀。葉慈詩句。令人怖慄的美感。已經誕生。讓自己無窮無盡的想像穿過密密針葉而去。

3.
這時才能打開。一扇通往奧勒岡畫室之門。斂翼的精神純想即飛。輕舉非遠。是的。萬不可離人間太遠。受凍的顏色。固遲的線條。為的是入世的視野。典故與常新。忘了鑰匙的徘徊。我安撫著蹲在身旁的梗犬。捲起飛揚的毛。馴服了的熱情。嚮午。今夕。明朝。時序敦促花粉褐澤推開深不見底的長廊。落實。走在流動的不確定。千噚伸出一隻手。以彈奏的姿態觸摸永恆。揮灑。波濤起伏的太平洋。彼岸。香蕉型的故鄉。門開的窗閉合著。光加深它的輪廓。諷誦此岸。不可離人間太遠。說是歸燕。背對一切往湛藍大海飛去的河流。這四月天。

(2007.04.24)