石計生教授「台灣流行音樂數位化」課程榮獲教育部顧問室「98年度人文數位教學計畫」補助
藝術GIS課程：音樂與社會─台灣流行音樂的數位地圖典藏
石計生教授繼97學年度獲「教育部顧問室─人文教育革新中綱計畫辦公室」核定
補助「文史數位化社會地圖製作課程」之後，於98學年度再獲教育部顧問室肯定
，審核通過98年度第二學期(2010.02-2010.06)「音樂與社會─台灣流行音樂的數位
地圖典藏」課程。
以深度訪談作為一種意義的探究，石教授將持續過去GIS的認真教學，並歡迎同學
有先修過老師的「地理資訊系統社會學」(2009.09學期開課)的基礎課程學生優先，
繼續學習數位典藏的技術與藝術社會學的結合，讓我們一起倘佯在台灣流行音樂
的歷史與城市空間的行走裡，感受我們的土地的深厚力量。
石計生教授繼97學年度獲「教育部顧問室─人文教育革新中綱計畫辦公室」核定
補助「文史數位化社會地圖製作課程」之後，於98學年度再獲教育部顧問室肯定
，審核通過98年度第二學期(2010.02-2010.06)「音樂與社會─台灣流行音樂的數位
地圖典藏」課程。
以深度訪談作為一種意義的探究，石教授將持續過去GIS的認真教學，並歡迎同學
有先修過老師的「地理資訊系統社會學」(2009.09學期開課)的基礎課程學生優先，
繼續學習數位典藏的技術與藝術社會學的結合，讓我們一起倘佯在台灣流行音樂
的歷史與城市空間的行走裡，感受我們的土地的深厚力量。