孤獨的幾何:奎澤石頭詩集V(2006-2010)新書發表簽書會:2011.04.16(六)

孤獨的幾何:奎澤石頭詩集V (2006-2010) /新書發表與星召會讀經:
用戶插入圖片用戶插入圖片用戶插入圖片
唐山書局2011.04.14上市/孤獨的幾何:奎澤石頭詩集V (2006-2010) /
新書發表:地點:台北紫藤廬茶館/ 時間:2011.04.16() am10:30-12:20 / 講題:孤獨的幾何 /講者:奎澤石頭 /主持人:石計生/評論人:高榮禧, 廖乃賢。午後讀經(內頁插圖)


用戶插入圖片


讀北一女時的艋舺記憶:許麗娟女士

用戶插入圖片

讀北一女時的艋舺記憶:恩師 吳忠吉先生夫人許麗娟(臺北/大學里,2010.09.19)

中秋前師恩難忘,今天主要是要來探望恩師  吳忠吉教授夫人許麗娟女士,還叨擾吃了 一頓素齋。與師母聊天過程,她忽然說了一段讀北一女中時的艋舺記憶。住在龍山寺附近開中藥店的叔叔家,那兩年每天步行去北一女上課,平時就讀書幫幫店裡的忙,記憶裡的龍山寺周遭有非常熱鬧的夜市,人潮洶湧,也時還會與店裡員工一起帶著魚蝦去淡用戶插入圖片水河放生。就走沒多久就可以到河邊,感覺與水非常親近,師母說。其實艋舺淹水已經很少見,我們又談到那莫名其妙的堤防,把艋舺的風水徹底破壞,環河南路一通車,更使得艋舺完全變了個樣。師母又說到其實 吳老師才是道地艋舺人,出生於東園街,自小家境清寒需分擔家計,就沿蕃薯市街等街道叫賣,從龍山寺,祖師廟,到青山宮各地里鄰,走遍萬華。老師毅力驚人,宛如今年來時路邊所看到的生長於牆壁裂縫的我所深愛的台灣人精神象徵的日日春。因為這樣,後來苦學有成成為台大經濟系教授,我於1983年從森林系轉至台大經濟系就讀,忝列老師門下。就感覺老師對於勞工,學生呵護倍至,耐心啟蒙,原來就是舜發於田畝之間之故也。我說,吳忠吉老師有如大稻埕的社會運動家蔣渭水,都是道德高超,身體力行的人格者,永為後輩所景仰。近年來  師母虔誠禮佛,精進謙遜,使我受益匪淺,無意間的訪談,也讓我更為印證了艋舺之輝煌與厚度(石計生後記,2010.09.19)。

站內閱讀:
秋之天問(為吳忠吉老師) http://www.cstone.idv.tw/entry/Untitled1008



老師好

老師好 

    奎澤石頭 

也不是絕對是這個時候的。但這樣的日子又來臨了。求學歷程時的啟蒙。一種總結的問候。收到。敲門。信箋。電話鈴響。簡訊。伊媚兒。或者MSN。不知何時開始,這感謝的時節,與台灣巒樹的花開連在一起。澄黃沿途。燦爛像今天碧藍早晨。我踏查雙谿河畔走路到學院。微熱。把塞得豐滿的背包曬得暖暖的。已經有了。沒聯絡的或也心領了的。很久的。很近的。很遠又很近的。學生們。那些臉龐交織。與天上忽然閃過的魚狀雲。莫名的一滴雨真實落在,我不住思念的方寸屋簷揮扇整理。易於汗珠的自己。光影疊錯。吳郭魚翻身跳出水面。半枯半開的向日葵回頭似笑非笑。你說。我說。老師好。一種指引的力量。向陽的。無論如何。到頭來。總是向陽的。那只有敲門、信箋和電話鈴響的時代。老師的研究室如廟堂之高。讓叛逆靜靜坐著。森林學的。哲學的。經濟學的。社會學的。詩學的。謹遵教誨。端詳智慧的皺紋。真是安靜。學生們之一。在動亂的青春。騷動的台北上午十時。車水馬龍。南南西方位百步之遙。這裡多安靜。只有昨日之心與現在之心對話。未來之心與現在之心對話。溪水從熄火山群的陽明天上來。清澈潺潺。有課沒課的星期三。我把腳程放得比以往慢。黑白相間的水鳥站在裸露的岩石上,以牠長長的辮子測度水的流速。斂翼。逝者如斯。我們眼神相會。交換名片。以印象做工。不捨晝夜。我來到了僅能旋馬的研究室。照例讓窗簾成為辮子狀安定。大把大把光線射入。蜥蜴走過亮閃的停飛。我把翅膀藏好。老師好。敲門而入的端坐。告辭。來到動機永遠單純的域土。指點傳承。但就再也遇不到安靜仰望的自己。偶而岔開。盛開的記憶。瞧。流蘇流蘇。可以衡量的秋。攀爬常春藤。在面壁思過的智慧餘音。說放鬆點。在這已經半綠半黃的季節。鐘響。影子聚集。迴廊密語私話探腦探頭。放下同語反覆的遮掩。影子離散。也不是絕對是這個時候的。但總是打心底憶起的。說這病重。無法見同一個人面三天以上。以光年計算這季節距離的。明明白白的親和。讓時間停留。凍結。希望溫度21C。我按下密閉的電子操作。恆溫冷血。開始。人的世界運轉。老師好。游離的。比符號更具體的抽象。指涉無邊無際。但溫暖的。無可救藥總是溫暖的。我點頭。我對自己說。這總結問候的日子就是這樣的。說是有點後現代的。尊師重道。意思。

 

Gewörfenheit ins Dasein




用戶插入圖片

Gewörfenheit ins Dasein(1963, 石計生/高雄)

1 2 3 4 ... 7