倫敦札記



⊙ 奎澤石頭


My life is not dated by years-
There are moments which act as a plough;
And there is not a furrow appears
But is deep in my soul as my brow.”
                                          — G. Gordon Byron


晚春伴隨微風細雨的五月
大英博物館閱覽室8AA的座位
燈火漸熄 闔上書頁
一個安靜的 讀者
踽踽獨行的身影側身凝視
斜躺於館前右側草坪的石雕
一張只有半邊且蒼白的臉
空洞的眼睛 看著 賣冰的吆喝
看著 人倫之愛 看著
廊柱 看著 天空
說:「昨夜,又飛行了」

某些潔淨地下鐵所及的街頭
四通八達的甬道可以帶領
我們走來,這世界標準時間的
起點 格林威治村前泰晤士河畔
海軍大將納爾遜率領
皇家艦隊興盛幾個世紀的殖民略奪
四通八達的甬道也可以呼嘯帶領
觀看,大英帝苑正值其時
紫丁花香流盼的 首都
蘭斯特廣場歌劇雜耍與西門盯式的熱鬧
麗晶街名牌服飾活體模特兒的展覽
海德公園群樹 蕩舟 翻書
擁吻
和午後的
那女子,卡聞花園裏盪氣迴腸
的獨唱:

「且縱歌聲穿山去
埋此心情青松底
一 一 長 棲 息 」

十九暴雨,
躡足提裙躲避紛紛的行人
維多莉亞站擴音器到站提醒
Mind the Gap,請小心
現實與理想的落差,
偉大羅素街上破傘晃搖著
金髮碧眼的乞食者一席陳舊睡袋
驚弓之鳥的眼神詢問吉普林
是誰?製造白種人的負擔
滑鐵盧站以南的窮鄉僻壤
八萬無家游民躺在地鐵四通八達
入夜後想像一扇門粉飾尊嚴
十三號BBC追蹤報導
黛安娜王妃的離婚決定 和
社會主義富豪戴維斯的誘姦醜聞
每日電訊報評論「
要尊重倫敦人精神分裂
的德性」白天做個
足球暴動的紳士
晚上端正領帶演講滔滔又能
拎著情婦秘密幽會的從容
這沒什麼只要紙能包住火

五月十日,請注意
西敏市區國會的大笨鐘指著12點
端看它的尖塔造型就知道
這民族腳踏土地嚮往雲端的
個性,曾經詩人拜倫
對我們無緣的母校劍橋說

「回憶是一親切而美的 接觸 」

浮萍南北這是所有知識流浪者
的邦鄉美學的終站在康河
撐篙緩行國王學院在望
卻就要離開願我們的
緣聚緣散一如清風吹白雲

「緣聚緣散,一如清風吹白雲」

天佑女皇 自己得繳房屋稅的
伊莉莎白二世
統治下的倫敦是
沒有售票口的博物館,譬如
我所下榻名不見經傳的
蘇色蘭街,隨便轉角一棟
刷得粉白如墓牆的小旅館
國家文物局公告說明,
大精神分析師
佛洛伊德百年前曾住過。

六月一號,
泰晤士報頭版頭條:
「愛爾蘭共和軍意圖炸毀
本市東郊肯耐瑞伍爾夫新市鎮
金融中心,警方格斃
其中二人。」
我想,
他們舉起盾牌為獨立
無畏生死螳臂擋車
就像北海寒風總是哆嗦著
英格蘭榮耀已逝優雅撐傘的行走
那麼高門墳場我們豈可
或忘造訪?
滑鐵盧公園山南水北
的出口,延著沒有生命的
零碎石子路往東行經詩人
艾略特苔痕輕掩的碑銘,
黃昏時分來到的年青人
獅面莊嚴石刻豎像前
雛菊一束,獻給

「安靜的父親 馬克思」

這時是
無風交雪的五月一日,
「全世界的勞動者
聯合起來吧」像句慰我童年
不能入睡憂傷的禱辭
篆刻著地球已然百年的理想
雲朵迅速飄移枯枝間隙
他那彷彿老邁的舉止,
攜著妻兒溫習
光影移動的要義

「雖然 深受天地挾持」 他說

「離開時,
要是一片 不帶疑惑的雲」

六月九日,入夜後夢見一扇窗
其上是 雕刻時光工匠歇息的圓頂
其下是 大英博物館閱覽室8AA的座位
燈火漸熄 闔上書頁 我是
一名安靜的 讀者
踽踽獨行的身影側身凝視
斜躺於館前右側草坪的石雕
一張只有半邊且蒼白的臉
空洞的眼睛 看著 賣冰的吆喝
看著 燕妮 看著
廊柱 看著 天空
說:「昨夜,又飛行了」


(一九九六年九月十五日)



學術暢銷書:石計生南京大學出版新書閱讀魅影

三月份文史排行榜 http://www.waterlike.com.tw/CTOP10.ASP

10
當代學術與批評:閱讀魅影‧尋找後本雅明精神
作者 / 石計生
出版社 / 南京大學
出版日期 / 2008.11
價格 / 20 人民幣
阅读魅影:寻找后本雅明精神•当代学术与批评丛书

本书是台湾著名诗人、社会学学者、东吴大学副教授石计生的一部关于当代城市文化研究的论文集。作者在书中着重探讨由德国著名思想家本雅明所开始的城市精神生活研究。其着力点在当代,理论视角则是从本雅明出发,并吸收了其他后现代理论、思想成果。作者以诗人的笔触,把理论解剖化作血液里流淌的生命性的东西,对当代城市生活作了精准的剖析。用语准确,眼光犀利,处处闪现着思辩的锋芒与诗意的魅力。

南京大學出版社
 http://press.nju.edu.cn/newbook.php?id=871

東吳大學社會研究所97年石計生教授「當代社會理論」期末考題



東吳大學社會學研究所97年石計生教授「當代社會理論」期末考題(open one book, 三選二,共100%,每題回答不可超過一頁)

1.請以馬克思《資本論》觀點解釋吳忠吉教授所繪之(B)圖中的△IHF為何?並舉一台灣實例說明其意義與解決方案?(必選, 50%)


















以下二選一(50%)

2. 試以《馬克思學》中的凱因斯與馬克思的經濟社會理論分析台灣目前所遇到的經濟衰退,並說明兩者策略的異同。

3. 馬克思的基本概念至少有商品、商品拜物教、辯證唯物論、勞動價值論、剩餘價值論、階級,剝削、異化、偽意識和意識型態等,試舉一位你所知道的馬克思主義理論家,從概念史(conceptual history)角度,挑馬克思其中一個概念,闡釋其變化的社會意涵。



海角七號與其他





◎ 石計生

1.

老師,您現在應該還在沈睡吧!在您睡著之後您所熱愛的台灣最近流行看一部電影《海角七號》。我也看了。我終於看了。我在街頭漫無目的地行走,試著走到台大醫院前理出一個頭緒說給您聽。我先走進一個夢境般美麗的公園,就在您家不遠處的新生南路上的大安森林公園,我在音樂台上席地而坐試圖調動那天邊的雲彩。仍然是的老師,我從永康街那邊來帶著丹堤咖啡來,今天的天好藍好亮,雲好白好近,雖然偶而會有烏雲交疊在音樂台前演出著,從北向南趕著路,老師,坐在排成弧形的數不清的長椅上,暗下來的世界我彷彿看見年輕的那人摔爛的吉他兀自彈唱著,回到那恆久是春天的南方國度。為了瓶中沙。無限水平線。芒果結實纍纍的南方。老電風扇吃力地搖擺慶祝著永遠新婚的溫存。是的。我就是那年輕人終於離開我操他媽的該死的開不完會的台北。回到土土的,飄著雨的國境之南的滿州里蔚藍海岸,什麼都不做就躺在那沙灘上,讓低垂呢喃的星空擁有我以光年計算其距離的愛淹沒我以千朵萬朵壓枝低的素白花朵埋葬我過勞的閃亮胴軀。老師,我想您一定去過的,混和著鹽味的風催促著在地林投樹驕傲地茁壯著,混和著國語、台語和日語的全球音樂語言,從那天我在外雙谿308研究室迴廊所瞥見的彩虹這頭,經過台大醫院也一定就這樣一路跨越北迴歸線到了國之南境那頭吧。老師,我多麼希望此時和您能長久比肩,跟您說著我的夢想,屬於浪漫去流浪看山看水組個搖滾樂團的夢想或者也拍齣電影,說說我們那時代的故事。屬於雪霸之上稀有台灣種鳳仙花的故事。因為路途遙遠。完美而虛幻。我沈迷不可自拔於其中,老師,我故意說些令您經濟理性擔心的事,虛幻的事,希望能讓您能夠專注於醒來的事業,坐起,以炯炯有神對我訓誡說「你要試著欣賞不完美的美」。

2.

老師,您在沈睡中還聽得見我說的話吧。如您所知,台北每天都有超載的事情發生,今天我撿這有趣的給您聽。一齣票房已經破了四億的台灣自製電影《海角七號》。我也看了。我終於一個人看了。我在街頭漫無目的地行走,試著走到台大醫院前理出一個頭緒說給您聽。我從紫藤廬出來後完全無意識地在溫羅汀隨便亂走。這個轉角,那個轉角,什麼花草,怎樣建築都熟悉自然相遇。老師,我從戒嚴時代做您的學生以來,已經在這裡閒逛二十幾年了。老師家是無論如何不可能不經過的。我看著粲然明備的天空,似乎在趕路的藍天裡的浮雲自北徂南,剛好經過您家的屋頂,刺眼的光芒黯淡了家的視野。我止步。我拿起已經不太用的手機發個你收不到了也回不了的簡訊。這哀悼的浮雲我無力蹲在路旁,我想起現實是您身上插滿管子躺在加護病房腦死,老師,我想我是絕望了。如同無法寄出般。那電影裡的七封要寄到恆春郡海角七號的信箋,在一個時代轉折中絕望地塵封於記憶中,在此時眼前不遠處的加露林魚木初開或者殘餘之花分不清地被光影照得晃搖生姿又似乎顯得有些生機,說「我會假裝你忘了我,假裝你將你我的過往,像候鳥一般從記憶中遷徙,假裝你已走過寒冬迎接春天,我會假裝,一直到自以為這一切都是真的」,我咀嚼著那第七封信裡無法完成的愛,我想我已經來得太遲的加露林魚木前,風起,花落繽紛如秋之殘酷天問。

3.

老師,我曾從您的角度揣摩若來看這齣電影最喜歡那些橋段呢?我覺得會是那住在恆春郡海角七號的台灣友子的暮年背影。這也是我最喜歡的橋段。住在那雨的國境之南的偏遠地域,白髮蒼蒼已經胖了老了的青春皺紋滿佈的手遲緩地打開精緻木盒遲緩地拿起裡面的照片和七封信箋。鏡頭緩緩拉遠。淡出。淡入。來到碼頭眾人送行的場景。你提著想要一起走的皮箱。落寞地張望。終於捎來。消散顯像的彩虹。海灘上的嬉戲倩影。無限地平線。你是那六十年後堅持挽著夕陽的人。

這些交雜著日語的敘述,曾遭來台北知識份子的強烈批判,說著些「媚日」「沒有台灣主體」的論點。老師,我對這些言論沈默懷疑很久。直到自己看了作品之後,我才能斷定這一切是無的放矢。使用日語不就是二次大戰結束前出生的台灣人民如同您或我的母親那輩人很自然的生活語言與記憶嗎?即使平常不講,但在面對日本人的音樂公關友子或者久遠記憶的信箋,老師,在那樣時代轉折中的人民要表達屬於他們私人的情感使用日語在電影脈絡中是那樣貼切自然。難道我們要如同1960年代的國民政府壓制台語般,要在電影中不用日語硬以國語或台語來敘述那段櫻花般淒美分離卻在六十年後文字再見的感情嗎?這會是怎樣荒謬的橋段呢?相反地,這荒謬性也表現在對於那對戰敗的日本離開時的碼頭送行一幕的詮釋,說成是台灣人痛恨中國人而懷念日本殖民母國,進一步從「媚日」走到「仇中」,進一步狹隘化我們本來活活潑潑包容全球的視野與無限創造力。我們要問的是:劇情裡有哪一點是這樣告訴我們的呢?還是觀看者因為自己的政治立場自由心證地橫加解釋呢?這荒謬性也發生在硬要在最後的演奏時安排茂伯演奏代表台灣主體的陳達的「思想起」的論述一般,老師,難道是要純粹台灣人演奏演唱台灣人作詞作曲的歌才有所謂台灣主體嗎?我們的山風海雨如此多元廣闊吸納各方力量成就自己的美麗不才是真正的台灣嗎?E世代的年輕人今天以流行的西方搖滾風或者即時以月琴充滿實驗精神地表達混同各種可能的音符唱出自己的心聲不就是台灣主體嗎?「台灣水牛的精神是被剝幾層皮還是屹立不搖」,老師,沈睡中的您記得對我說過這些話吧。那緊抓住土地的堅毅生活,帶著土氣的、語帶髒話的流俗味道中我們卻看出一種可愛,人民在無法自己選擇的統治中混同著各種語言去表達愛恨情愁,這是生活中的真實,無可取代的雨之國境之南的彩虹情事。

4.

老師,我假裝您是醒著的睡著的人說這些給您聽,我知道您是聽得到我說話的。因為爆紅,這台灣自製的電影《海角七號》引起台北知識份子圈極多的抽象理論討論甚至意識型態論戰,但這一切恐怕把事情弄得太複雜,太沈重了,恐怕正像電影一開頭阿嘉摔爛吉他我操他媽的台北所詛咒的養尊處優的台北城裡的知識份子,只會用抽象的語言複雜的論述掩飾自己的欠缺創造力罷了。老師,我自己就是其中之一,但這次我站在影迷這邊,一起感覺這是一部幽默動人的哀傷淡淡的好看的電影,發生在台北人不怎麼熟悉的雨的國境之南美麗的域土的美麗愛情故事。恆久春天的恆春裡兩條軸線:日治末期的老師與學生間純粹的愛情因為時代轉折而未完成,和今日春天吶喊裡的叛逆返鄉異國遭遇的可能完成的愛情,跨越六十年,懦弱的男人與絕望守活寡的女人,勇敢去愛的男人與獨立自主接受愛的女人,在七封信箋的中介下這樣意識流地超現實現實感人地交織了,而且還是全球在地化地交織。有一種聲音,老師,常在心裡。「這容不下愛情的海岸,總容得下相思吧」,這一切是以能觸及我們靈魂感覺的音樂形式來表達。完美的愛情易遭嫉妒,即使真心相愛,老天也不容,因為這樣的幸福會凸顯世人為維持形式掩飾矛盾的平庸。因此,戰敗的日本使得那恆春女子一身白亭亭玉立於岸邊的張望,與躲在名為某丸輪船上的懦弱的日本男人的書寫,這一令人心碎的離別是容不下愛情的歷史海岸啊。但老師,相思可不可以呢?我在您加護病房病榻旁喃喃自語反覆說著既往的掌故是不是相思呢?如果您象徵的是台灣的一段耐看美麗的歷史,我想就是相思了。六十年後。那春天吶喊裡被擔憂的搖滾樂卻完成了愛情上的,與我們土土的,醜美的,雜種的,混血的土地的相思。

5.

老師,《海角七號》電影的最後一幕某種程度上完成您的具有高度供給與需求彈性的台灣意識的夢想:曾為台北樂團主唱年輕歌手阿嘉,勤勞不懈的客家人小米酒推銷員馬拉桑,老婆跑了離開霹靂小組返鄉的原住民警察勞馬,閩南人修機車的暗戀老闆娘的水蛙、彈月琴的「國寶」固執可愛的茂伯老阿伯,中日混血的個性小孩大大在台上共同組成了一個屬於台灣恆春在地的搖滾樂團,以現在(會隨歷史變動)居於統治支配地位的外省人在影片中「缺席的主體」的國語歡樂動人地唱出由馬勞口中說出的「我們都是一家人」可以讓老少咸宜不分族群喜歡的音樂,這直接觸動感覺的全球在地化的音樂,就是台灣意識,就是老師您一直告訴我的寬廣無涯無入而不自得的台灣人的精神。

阿嘉把信送到孑然一身年近古稀的台灣友子那裡完成了海角七號詞曲無樂不作以搖滾形式唱出後就安慰了六十年的未完成,阿嘉對著年輕美麗的日本友子接著唱出慢版的情歌「請原諒我的愛,訴說著太緩慢」舞台旁的友子戴上那孔雀之珠虛構的投影與舞台上的真實觀眾所見的疊合就預約了六十年後的跨國之愛雖然我們不知道真正結局為何可能那日本友子還是會離開。而最後的舒伯特世界名曲「野玫瑰」,茂伯在安可聲中固執地拿著台灣月琴彈奏著,然後本來已經退出春吶舞台的恆春人組成的樂團又再次上場了。阿嘉以國語唱著。然後日本流行療傷歌手中孝介受到感染也上台用日語合唱著。阿嘉展現台灣這代年輕人的禮貌優雅想下台讓位卻為中孝介拉住一起歌唱著。台下的聽眾如癡如醉地吶喊跳喊著的台灣人的真精神: 土土的善良的包容的創新的浪漫的冒險的優雅的理性的,如老師您,如我們的雨的國境之南的美麗的愛情故事。

那整齣戲裡未曾發聲的恆春友子一身素白優雅佇立引頸找尋碼頭邊的找尋,「老師,我的愛,您在哪裡?」離港的移動腳步無人回應,六十年前的悲劇在六十年後未完成地完成了,現代的友子對日本來的中孝介說:「彩虹的事,謝謝您」,因為無言的天空超現實地終於調動了那些雲彩讓驚人龐大的彩虹從海灘音樂演出的那天早上一直七彩美麗至傍晚。我托腮聆聽,老師您說 「在消散前,你要試著欣賞不完美的美」。

6.

讓通俗笑聲不斷的只有說台語才能解的幽默與恆春水天相連的壯麗蔚藍地方所發展出來的搖滾戀情起伏與台灣的歷史巧妙結合著,精緻木盒裡的照片與七封信箋從自南徂北航行的夾板上起伏的感情書寫裡旁白適時貫穿全戲,每次當這齣戲快要淪為庸俗笑鬧劇時就被那底層六十年前的未完成的愛救回,如大提琴降八度的低音在電影中淡淡的哀傷低迴著一種悲劇美學高度溢出電影院的四面牆阻隔,「老師,我的愛,您在哪裡?」離港的注目找尋無人回應,這海角七號與其他,公館溫羅汀這帆狀雲聚合急行自北徂南出港離散遠行,翻騰蔚藍轉狂濤的暴雨過馬路的城池深不可測的太平洋海中那背影自言自語:「我要熄滅我自己,以免灼傷你,但啊吾愛,我如何能在黑暗裡尋得出路?」

7.

老師,然而電影畢竟是基於現實設計出來的超現實嗎?燈一亮,走出戲院後,什麼都沒有了嗎?恆春郡海角七號,是不存在的存在的住址嗎?為亮麗海水沖刷然後漸漸地忘記那一切嗎?所有的歷史的美麗可能只剩下商品拜物的票房得獎追逐與明星崇拜,與熱潮般的知識份子論述也終將退潮化為虛無嗎?我也看了。我終於看了。現實裡我在街頭漫無目的地行走,試著走到台大醫院前理出一個頭緒說給您聽。我先走進一個夢境般美麗的公園,就在您家不遠處的新生南路上的大安森林公園,我在音樂台上席地而坐試圖調動那天邊的雲彩。而在此時公館溫羅汀眼前不遠處的加露林魚木初開或者殘餘之花分不清地被光影照得晃搖生姿又似乎顯得有些生機,說「我會假裝你忘了我,假裝你將你我的過往,像候鳥一般從記憶中遷徙,假裝你已走過寒冬迎接春天,我會假裝,一直到自以為這一切都是真的,然後,祝你一生幸福」,我咀嚼著那第七封信裡無法完成的愛,我想我已經來得太遲的加露林魚木前,風起,花落繽紛如秋之殘酷天問。

(2008.10.20)

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